1.    APRENDER A CONOCER: Adquirir los instrumentos de la comprensión, del saber, como medio y fin de la vida humana.

Ø       Aprender a conocer supone aprender a aprender, es decir, ejercitando la atención, la memoria y el pensamiento. 

2.       APRENDER A HACER: Para influir en el propio entorno, poner en práctica los conocimientos y su adaptación al mundo del trabajo. 

Ø       Supone pasar de la calificación profesional a la de competencia, que requiere el desarrollo de competencias como: formación técnica o profesional, aptitud para el trabajo en equipo y de relaciones interpersonales, capacidad de iniciativa y de asumir riesgos, capacidad de comunicarse, de afrontar y solucionar problemas y conflictos. 

3.      APRENDER A VIVIR CON LOS DEMÁS: Se orienta a la no violencia en los diferentes espacios sociales y en la escuela. 

Ø      Participar y cooperar en proyectos comunes, resolver conflictos mediante el diálogo y el intercambio de argumentos, buscando condiciones de igualdad. 

4.       APRENDER A SER: Dotar de un pensamiento autónomo y crítico que elabora juicios propios, para determinar por si mismos que hacer en las diferentes circunstancias de la vida. Innovación, imaginación y creatividad, sentido estético, responsabilidad individual  y espiritual, debe contribuir al desarrollo total de cada persona. Esto determina que el estudiante desarrolle cualidades personales como: 

Ø       Sentido de la responsabilidad : Desplegar grandes esfuerzos y perseverancia para el cumplimiento de logros.

Ø       Seguridad: Creer  en si mismo y guardar una buena opinión de sí.

Ø       Sociabilidad: Mostrarse comprensivo, amigable, tolerante y educado en grupo.

Ø       Autocrítico: evaluar correctamente, fijar objetivos personales, seguir progresos.

Ø       Integridad / honestidad: Elegir las opciones según el código ético.